Partnerystė
We come from Lithuania, Bulgaria, Greece, Italy, Spain and Turkey.
Šiaulių r. Kuršenų lopšelis-darželis „Eglutė”, įsteigtas 1966 m. Tai yra pirmoji ikimokyklinio ugdymo įstaiga Kuršėnų mieste, kurioje didelė ugdymo patirtis. Tai moderni, išskirtinė, besikeičianti, atvira naujoms patirtims ir pokyčiams, saugi, demokratiška, jauki ikimokyklinė ugdymo įstaiga, teikianti veiksmingą ikimokyklinį ugdymą (1,5-5 metų -6 grupėw), priešmokyklinį ugdymą (6-7 m. 2 grupės), integruotą specialųjį ugdymą (2-7 metų vaikai turintys intelektu, judesio ir įvairius vystymosi sutrikimus- 2 grupės).
Įstaigos prioritetas – teikti specialistų paslaugas: logopedo, specialiojo pedagogo, judesio korekcijos, plaukimo instruktoriaus, masažuotojo. Taip pat puoselėja kultūrines vertybes, tautines tradicijas, tenkina tėvų lūkesčius, plėtodami aktyvų bendradarbiavimą, puoselėdami sveiką gyvenseną.
Šiaulių r. Kuršėnų lopšelyje-darželyje “Eglutė” dirba 55 darbuotojai: 26 pedagogai, 29 pagalbinis personalas.
Bulgarijoje
School for children with special needs „D-r Peter Beron”
Angela Iotova
+35994600776
Specialiųjų poreikių vaikų mokykla „D-r Peter Beron” yra prieš penkiasdešimt metų įsteigta švietimo įstaiga, kuria siekiama sukurti ir plėtoti nacionalinę švietimo politiką specialiųjų poreikių vaikams. Pastaraisiais metais mokyklos vadovai ir visa komanda aktyviai dalyvavo inkliuzinio ugdymo vaikams su specialiais poreikiais procese Bulgarijoje.
Mokyklos komanda stengiasi nuosekliai įgyvendinti naują švietimo įstatymą, kuris prasidės kitais mokslo metais. Mokyklos darbuotojai: dvidešimt keturių nariai, turintys įvairias pareigas, atsakingi už ugdymo procesą – specialiojo ugdymo specialistai, logopedai, psichologai ir vaiko padėjėjai. Vienintelė speciali mokykla šioje švietimo srityje Bulgarijos šiaurės vakaruose.
Graikijoje
Action Synergy A.E.
Konstantinos Diamantis Balaskas
(+30) 210 6822606
Action Synergy S.A. yra IKT R&D,mokslinių tyrimų ir plėtros, mokymo ir žiniomis pagrįstų programų organizacija, aktyviai įsitraukianti į švietimo technologijų plėtrą, mokymo metodikas ir e. mokymosi kursų kūrimą. Action Synergy S.A. turi ilgametę Europos projektų valdymo ir koordinavimo patirtį nuo pat įkūrimo 1987 m., šiuo metu ji koordinuoja 12 LLP projektų.
Turi didelę patirtį dirbant su Romų ir kitomis atskirties rizikos grupėmis.
Action Synergy SA pagrindinės kompetencijos sritys yra: – mokymosi metodikos kūrimas, švietimo technologijų plėtra, e. Mokymosi ir nuotolinio mokymosi kursų bei modulių kūrimas, Europos projektų sklaida ir vertinimas, mokymosi poreikių analizė, profesinių profilių kūrimas ir įgūdžių ir kompetencijų, sinergijos vystymą vietos, nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu.
Institutas dirba pagal N.H.S. ir yra centras reabilitacijai žmonėms su sunkiomis psichinėmis ir (arba) fizinėmis negalėmis nuo vaikystės iki pilnametystės.
Mūsų institute yra vaikų darželis ir pradinės mokyklos skyrius:
– kuriame gyvena vaikai su sunkiais sutrikimais,
– kuris yra vienas iš paskutinių specialių skyrių Italijos mokyklų sistemoje,
– kuris yra inkliuzinio švietimo pagrindinis bruožas. Instituto multidisciplininė komanda teikia reabilitacijos projektus specialiųjų mokyklų moksleivių.
Vaccari Institute teikia paramą daugiau nei 300 žmonių, kuriems reikalinga reabilitacinė priežiūra, teikiant visą parą teikiamą stacionarinę, dienos ar ambulatorinę pagalbą.
Sudaryta medicinos, psichologinės, švietimo ir reabilitacijos srities profesionalų komanda atlieka daugiadalykę analizę kiekvienu atveju, kai kiekvienas komandos narys gali suteikti vertingą indėlį kitiems.
Gydymas, apimantis įvairius negalios aspektus, gali būti sintezuotas trimis procedūromis: medicinine priežiūra, švietimu ir integracija.
Ispanijoje
Inercia Digital S.L.
Caridad Martínez Carrillo de Albornoz
+34687680571
Inercia Digital yra jauna Andalūzijos bendrovė, įkurta 2012 metais, realizuojanti savo rinką Europos mąstu ir daugiausia dėmesio buvo skirta ugdyti skaitmeninių įgūdžių mokymą Europoje tiek organizacijoms, tiek verslininkams
Inercia Digital turi tarptautinių ir Europos projektų įgyvendinimo patirtį, „Erasmus +” programose. Remdamasis savo kompetencijos sritimi, per pastaruosius dvejus metus jie sukūrė ir vadovavo švietimo svetainėms ir e-mokymosi platformoms skirtos
įstaigoms/teikėjams (pvz., mokyklos, suaugusiųjų švietimo centrams, profesiniam mokymui ir kt.), siekiant įtraukti IKT į jų kasdienę veiklą, juos mokant skaitmeninės kompetencijos ir žiniatinklio priemonių, e. mokymosi, virtualių galimybių ir mokymosi bendradarbiaujant srityse.
Inercia Digital gavo sertifikatą iš AENOR, jauna inovatyvi kompanija ir įgyvendino ISO 29990:2010 – mokymus neformalaus ugdymo ir mokymo paslaugos – „CooperActive” projekto dėka.
Turkijoje
Surekli Egitim, Arastirma ve Danisma Dernegi (SEADDER)
+905303272268
„SEADDER” buvo įkurta vykdant švietimo, mokslinių tyrimų ir konsultavimo veiklą, siekiant užtikrinti visą gyvenimą trunkantį mokymąsi, remti ir bendradarbiauti su asmenimis ir institucijomis, dirbančiomis šiais klausimais. Tai savanoriška ir ne pelno siekianti asociacija.
SEADDER sudaro nariai ir savanoriai, pedagogai, mokytojai, konsultantai, specialieji pedagogai, gydytojai, švietimo darbuotojai, psichologai, suaugusiųjų švietimo darbuotojai, IKT specialistai, švietimo programuotojai, profesijos mokytojai, švietimo planuotijaii, kalbininkai, jaunimo tyrinėtojai, menininkai ir kt.
MŪSŲ VIZIJA: „Švietimas nuo lopšio iki kapo”, siekiant užtikrinti, kad žmonės aktyviai gyventų.
SEADDER yra asociacija, kuri vykdo veiklą visose švietimo srityse. Kitaip tariant; jaunimo ugdymas, neįgaliųjų mokymas, profesinis mokymas, suaugusiųjų švietimas ir moterų švietimas yra mūsų darbo srityje.
Tikslinės grupės; vaikai, jaunimas, suaugusieji, moterys, šeimos, neįgalieji, migrantai, senjorai ir kt.
SEADDER pagrindinės veiklos sritys
Teikti švietimo, mokslinių tyrimų ir konsultavimo paslaugas, siekiant užtikrinti visą gyvenimą trunkantį mokymąsi,
Teikti asmenims ir institucijoms konsultacines paslaugas apie profesijos ir profesinio mokymo pasirinkimą,
Sukurti jaunimo ugdymo, suaugusiųjų švietimo, neįgaliųjų ugdymo ir profesinio mokymo sričių grafiką, bendradarbiauti su viešosiomis ir privačiomis įstaigomis bei institucijomis šalyje ir užsienyje šiais klausimais.
Vykdyti švietimo, mokslinių tyrimų ir konsultavimo veiklą vaikams, jauniems žmonės, moterys, migrantai, neturtingos finansinės padėties žmonės ir socialinės rizikos grupės,
Vykdyti veiklą, kuria siekiama didinti jaunimo, moterų ir neįgaliųjų užimtumą, verslumą ir inovacijas.
Vykdyti informavimo, švietimo ir mokslinių tyrimų veiklą, susijusią su gamtinių teritorijų apsauga,
Atlikti atsinaujinančios energijos ir energijos vartojimo efektyvumo išteklių informavimo, švietimo ir mokslinių tyrimų veiklą,
Atlikti tyrimus ir parengti mokymo programas žmonėms su aukščiausiu intelektu ir talentingų asmenų,
Organizuoti mokymus apie socialinį verslumą, vykdyti mokslinius tyrimus ir plėtrą, siekiant pagerinti verslumo įgūdžius
Jaunimo, moterų ir senjorų kultūrinė ir meninė veikla.
Organizuoti kursus, seminarus, konferencijas, grupes ir t.t.
Vykdyti tarptautinę veiklą, vykdyti projektus su institucijomis savo šalyje ir užsienyje ir bendradarbiauti su jomis.
